Трудовое. Трудовская школа

  





Музей народов Крыма

Фольклорно-этнографический музей

Трудовской общеобразовательной школы

 

В Трудовской школе несколько лет работал фольклорно-этнографический музей «Українська хата». Фонд музея пополнялся постоянно. Главной целью создания музея было оказание помощи учителям и классным руководителям в проведении уроков народоведения и классных часов.

В связи с тем, что Крым стал неотъемлемой частью России, возникла необходимость пересмотреть функционирование и задачи кабинета-музея. Директором школы Кибиревой Т.А.  было предложено расширить и пополнить разделы работы кабинета. Первоочередной задачей стало изучение фольклора и этнографии народов Крыма. А так же изучение культур разных народов.

Музей -  это творческое сотрудничество учителей и учеников, он является многолетним хранителем и продолжателем лучших традиций школы в фольклорно-этнографическом направлении. Музей воспитывает у учащихся уважение к прошлому своей Родины, культуре разных народов.

Школьный музей соединяет разные формы внеклассной работы, которые позволяют выделить общую тенденцию: стремление к системности в работе, к массовому приобщению учащихся к истории, искусству и творческому развитию отдельной личности.

Школьный фольклорно-этнографический музей выполняет следующие функции:

· Поисковая и научно-исследовательская работа с учащимися;

· Научно-методическая работа с педагогическим коллективом;

· Координаторская работа с общественными организациями;

· Организация общешкольных мероприятий, объединяющих усилия учащихся, учителей и родителей.

Поисковая и научно-исследовательская работа с учащимися выражается в поисковых заданиях для классов как разовых, так и перспективных в виде направления поиска на несколько лет, в организации экскурсий, в обобщении фольклорно-этнографического материала в фондах школьного музея.

Научно-методическая функция музея тесно связана с поисковой и исследовательской и объединяет педагогический коллектив и учащихся в едином деле. На семинарах методического объединения классных руководителей, педсоветах, под руководством заместителя директора по воспитательной работе Малаховой Н.С. обсуждался план работы музея и школы в фольклорно-этнографическом направлении.

 

Итоги запланированной работы воплощаются в традиционных общешкольных мероприятиях. Совет музея организует встречи с ветеранами труда и с людьми старшего поколения,  заседания актива классов школы по вопросам пополнения фонда музея  и т.д.

Музей состоит из трех основных частей: этнография украинского народа, русского и крымскотатарского. По каждой экспозиции музея разработаны  инструкции для экскурсоводов. Материалы экспозиций готовятся и пополняются. В музее проводится работа по оформлению инвентарной книги в соответствии с требованиями, которая имеет следующие графы: Инвентарный номер, Дата записи, Время, источник и номер акта поступления, Наименование и краткое описание предмета, Количество, Сохранность, Приложения.

Цели и задачи программы:

Существенно пополнить фонд фольклорно-этнографического музея;

· Создать оптимальные условия для учителей и учащихся в использовании этнографического материала при обучении и воспитании;

· Формировать у учащихся исследовательские навыки, научное мышление, учить собирать этнографический  материал, анализировать и выделять главное;

· Учить работать в группе, выступать на публике, оценивать результаты своей работы.

Ожидаемые результаты программы:

Через систему поисковой работы предполагается воспитать в будущем гражданина России:

· Чувство гражданственности и патриотизма, гордости за принадлежность к своей нации и других национальностей;

· Высокий нравственный и культурный потенциал, способность корректировать свое общение с окружающими в соответствии с ситуацией, умение строить свою жизнь гармонично;

· Чувство личной ответственности за все происходящее в окружающем мире, потребность быть деятельным соучастником в общественной, учебной, трудовой, досуговой сферах жизни;

· Способность к творчеству, потребность в углубленном изучении какой-либо отрасли науки, умение самостоятельно добиваться поставленной цели.

Участники программы:

Вся воспитательная работа по этнографии построена с учетом возрастных критерий.

Так, в младших классах знакомство с этнографией и фольклором осуществляется на уровне пассивного восприятия через прослушивание и обсуждение определенных тем, через встречи, экскурсии. Учащиеся исследуют то, что их окружает, изучают родословную своей семьи, своего дома.

В 5-6 классах используется активное восприятие и участие в фольклорно-этнографической работе. Учащиеся этих классов готовят небольшие исследовательские работы по родословной своей семьи, изучают этнографию народов Крыма через экскурсии в музей, выполняют разовые поисковые задания.

Учащиеся 7-10 классов готовят и проводят экскурсии по стендам музея, участвуют в подготовке тематических классных часов по этнографии и фольклору в младших классах, выполняют поисковые задания в течение длительного времени.

Учащиеся 9-11 классов занимаются исследовательской работой, обобщают имеющиеся материалы  в музее, проводят поисковую работу по пополнению фонда музея.

Обеспечение программы

Для осуществления программы школа располагает следующей материальной и научно-методической базой и кадровым обеспечением:

1.                       Комната-музей

2.                       Руководитель фольклорно-этнографической работы музея

3.                       Кружок народоведения «Крымская колыбель».

4.                       Актовый зал.

5.                       Компьютерный класс и выход в Интернет.

6.                       Копировальное оборудование и ноутбук в музее.

8.                       Совет музея (по 2 чел. с каждого класса).

9.                       Школьная библиотека, близкое расположение Симферопольского            

                          краеведческого музея.                                                                 

 

 

 

Руководитель музея – учитель украинского языка Сахарчук Г.И