Трудовое. Трудовская школа

  






Педагогический коллектив

Педагогический коллектив в 2013-2014 учебном году состоит из 22 человек. В целом это грамотные, владеющие научным содержанием предмета и методикой его преподавания профессионалы

 

 

 

Школьные методические объединения

 ШМО начальных классов – Кадырова Э.С...

 ШМО естественного цикла – Мамутова Н.Д.

 ШМО социально-гуманитарного цикла – Мамедова Г.А.

  ШМО классных руководителей – Цулина О.П

   Учителя начальных классов работают в 5 классах

Воспитатель группы продлённого дня помогает школьникам организовать послеурочное время, выполнить домашнее задание.

Учитель английского языка помогает учащимся овладевать знаниями по иностранному языку со 2 класса.

 В школе организована кружковая работа. Деятельность школьных кружков направлена на организацию свободного времени учащихся, развитие творческих и интеллектуальных способностей детей.

Учителя Трудовской ОШ I-III ступени – творческие, одарённые люди. Они всегда готовы воспринять чужой опыт и поделиться своим

Учителя школы повышают уровень своего профессионального мастерства на курсах при КРИППО, районных семинарах, мастер-классах, а также сами проводят районные семинары на базе школы..

 Педагогический коллектив активно внедря

Учитель английского языка помогает учащимся овладевать знаниями по иностранному языку со 2 класса.

 В школе организована кружковая работа. Деятельность школьных кружков  и внеурочной деятельности направлена на организацию свободного времени учащихся, развитие творческих и интеллектуальных способностей детей.

Учителя Трудовской ОШ I-III ступени – творческие, одарённые люди. Они всегда готовы воспринять чужой опыт и поделиться своим

Учителя школы повышают уровень своего профессионального мастерства на курсах при КРИППО, районных семинарах, мастер-классах, а также сами проводят районные семинары на базе школы..

Педагогический коллектив активно внедряет в учебно-воспитательный процесс инновационные технологии: критическое мышление, личностно-ориентированный подход, информационно-коммуникативные технологии. Миссия школы – в стремлении организовать образовательную среду, способствующую выявлению и оценке результативной стороны профессиональной деятельности  педагогов, а также обучения, обеспечивающего овладением основными учебными компетенциями: «умением учиться», проявление инициативы, самостоятельности и творчества каждого ученика, внедряя инновационные технологии обучения, дающие учащимся возможность реализовать себя в познании, учебной деятельности